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jueves, mayo 14, 2009

Reflexión personal sobre el uso pedagógico de las herramientas...

Es una realidad que las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) han revolucionado el mundo de la información y de la formación.
Estas herramientas son necesarias y realmente útiles en el ámbito de la docencia. Nosotros lo estamos experimentando una vez más, con ocasión de este Curso de Formación de Tutor Online; estamos utilizando el correo electrónico, los foros, las wikis, los blogs, entre otras herramientas, con el fin de adquirir una serie de competencias y destrezas que son necesarias para llevar a cabo la función de tutor online en un futuro.
Todo esto hace que los formadores necesitemos estar en constante evolución y adaptación a este mundo de las nuevas tecnologías, que crece a un ritmo vertiginoso. Pero, desde mi punto de vista, no debemos perder de vista algo fundamental: estas herramientas son medios o recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, ocupan un papel mediador y deben estar integrados como tal en el proceso de enseñanza-aprendizaje del e-learning.

miércoles, mayo 13, 2009

Definición de herramientas sincrónicas y asincrónicas

Las herramientas de comunicación sincrónica son aquéllas que, en cualquier curso de formación online, permiten el proceso de comunicación a tiempo real entre alumnos y tutores; es decir, que alumnos y tutores deben estar conectados en el mismo momento.
Ejemplos de estas herramientas de comunicación sincrónica son: los chats, los sistemas de videoconferencia, los sistemas de webconference o webminar y la pizarra virtual, entre otros.
Las herramientas de comunicación asincrónica son aquéllas que, en cualquier curso de formación online, el proceso de comunicación entre alumnos y tutores no se produce a tiempo real; es decir, que los alumnos y tutores no están conectados en el mismo momento.
Ejemplos de estas herramientas de comunicación asincrónica son: la mensajería privada y los foros, entre otros.